大学生道德素质现状及其成因分析

大学生群体是社会中的重要组成部分，他们的道德素质高低可以直接反映出整个社会存在的问题。文章对大学生道德素质的现状进行了较为客观的评论，并分析了其产生的原因，当代大学生道德素质主流是健康向上的，但也确实存在价值取向模糊、以自我为中心、公镶素养较差等不容忽视的问题。分析大学生道德素质现状及其成因，对加强大学生的道德建设、提高全民族的道德素质和全社会的文明程度，有着极为重要的作用。     

“三全育人”背景下地方综合性高校创新创业教育与专业教育融合研究

大学生创新创业教育旨在培养具有创新精神、创业意志和创造能力的时代新人,强调理论与实践的统一。将创新创业教育理念与高校专业教育相融合是社会飞速发展的时代要求,也是应对人才缺失、技术进步、经济发展等挑战的必然选择。通过“三全育人”实施路径,为专创融合提供从育人主体、过程、方位的指引,探索二者有机融合的原则与对策,完善运行机制与科学体系,从而推动高校创新创业教育改革取得新突破,为服务地方发展培养敢创敢为的新时代高素质人才。     

基于协同育人视角下创新创业教育课程与实践体系研究

在当今高科技和综合国力的竞争之下,创新创业人才成为推动国家发展的重要因素之一,发挥了不可小觑的作用。创新创业教育作为高等教育改革发展的突破口和新方向,要扎实推动协同育人在创新创业课程建设、教学方法、教师队伍、人才培养等方面的创新和培养工作,提升创新创业教育工作的规划与教学改革创新能力,更好促进创新创业教育发展,为学生提供良好的就业与发展机会,为经济社会发展提供人才智力支撑。