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1.
提高上市公司会计信息质量是当前会计研究的重点,本文拟从构建我国上市公司会计信息质量特征体系的角度探讨其解决的途径,旨在通过建立会计信息质量控制的综合目标,为会计信息的确认、计量、记录及报告提供指导。一、会计信息质量特征的研究轨迹(一)传统会计信息质量观对于会计  相似文献   
2.
新旧债务重组准则差异比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
《企业会计准则——债务重组》是1998年6月正式公布,2001年进行了第一次修订,2006年进行了第二次修订,并将于2007年1月1日首先在上市公司施行。我们注意到,这次修订与1998年第一次发布、2001年第一次修订的债务重组准则在债务重组的概念、条件、债务重组收益的确认、债务重组所取得资产的计量等基本方面和关键环节是一致的,但在一些具体操作环节上,进一步借鉴了国际惯例,也充分考虑了国内情况,新旧准则有一些差异之处。本文拟对此作些介绍和探讨,以抛砖引玉,共同学习和贯彻新准则。一、债务重组概念、范围的差异比较旧准则(2001年修订)将债…  相似文献   
3.
董京原 《会计之友》2006,(19):60-61
如何提高我国上市公司会计信息质量是当前会计研究的热点问题.本文借鉴国际先进研究成果,结合我国现状,提出了构建我国上市公司会计信息质量特征体系的相关建议,从而为上市公司会计信息质量的控制提出了综合目标.  相似文献   
4.
上市公司会计信息质量控制的经济学思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
解决上市公司会计信息质量低下问题,遏制股市投机与欺诈,以相关、可靠、充分披露的会计信息增强证券市场的有效性,成为会计理论与实务界迫切需要研究与解决的问题。以证券市场为研究背景,以提高证券市场的有效性为研究目标,以上市公司为研究范围,以会计信息质量为研究对象,从经济学的角度对上市公司的会计信息质量控制进行研究。  相似文献   
5.
谢东辉  董京原  肖云 《经济师》2001,(6):124-125
损益表主要是提供一个企业的经营业绩(营业净损益)和全部业绩(净损益)的信息,它对投资人的决策至关重要,传统的损益是对某一会计期间会计主体的经营成果进行报告,人们主要运用企业在一定期间的经济成果来评价企业的经营绩效,也就是在权责发生制下,通过收入与费用配比来胡定企业当期的净损益,进而反企业的经营业绩,这种收益报靠模式在物价基本稳定,市场经济活动单一,外部风险低的环境中适当的,但是随关经济市场化程度的提高,物价的波动已成为各国经济发展过程中无法摆脱的现象,尤其是随着20世纪80年代衍生金融工具的兴起,出现了价格波动性更强的金融资产和金融负债,这就使得会计界和会计报告使用者逐渐认识以仅仅依靠历史的会计信息已产能对企业的经营业绩做出准确的判断,众多投资者和债权人要求提从关于企业未来现金流量的金额,时间及不确定的信息,从而预测企业的未来发展趋势,传统损益表所提供的信息已远远不能满足会计报告使用者对信息的需求。  相似文献   
6.
决策有用学派和受托责任学派是西方会计目标理论中两个代表性会计思想.由于其各自鲜明的思想而使其对实务的影响也不尽相同.针对其分歧,本文首先从五个方面论证了会计目标应定位于向信息使用者提供决策有用信息的原因,进而对我国会计目标的选择提出作者粗浅的建议.  相似文献   
7.
如何提高我国上市公司会计信息质量是当前会计研究的热点问题。本文借鉴国际先进研究成果,结合我国现状,提出了构建我国上市公司会计信息质量特征体系的相关建议,从而为上市公司会计信息质量的控制提出了综合目标。  相似文献   
8.
新中国成立七十多年来,特别是改革开放四十年来,经济改革促进会计改革,会计改革推动经济发展,取得了显著成效。我国已基本构建了与中国社会主义制度、宏观经济管理模式、经济发展需求相适应的中国特色会计管理体制,建立了完善的会计法律法规制度体系。从经济改革视角探讨会计改革的动因和进程,有助于更好地从中国经济的实际出发研讨会计体制改革与创新,以更好地服务国家经济发展,维护社会主义市场经济秩序,发挥会计的管理作用。  相似文献   
9.
论改进企业财务报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
当社会进入以知识经济为标志的新时代以后 ,世界将发生巨大的变化。处在激烈竞争中的企业最具价值和最重要的资源不再是物资资源 ,而是信息和技术。在这样的经济背景下 ,会计的性质也进入了一个变革的时代 ,现行的报告模式正在被打破 ,对财务报告加以改进势在必行。正是基于这一点 ,本文首先从现行财务报告体系的评价入手 ,然后分析造成其局限性的原因 ,最后对先行财务报告体系的改进提出自己的意见和建议。  相似文献   
10.
教学方法作为教学活动的因素之一,在教学活动中是一个“活”的因素,它必须随着教学内容、教学对象、教学环境、教学手段的变化而变化组合,这就要求教师必须具备在不同的因素组合中自如地驾驭不同方法的能力,以“随机应变”为每一节课赋予不同的魅力,创造最好的课堂效果。本文根据高职高专会计教学改革的目标和会计教学的特点,对会计专业教学方法库的建立谈一些构想。  相似文献   
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