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随着近年来高校规模的持续发展壮大,招标采购金额也在不断增加,同时贪腐现象也频频曝光,暴露出监管中存在的漏洞。本文针对高校招标采购监管存在的问题进行了深入分析,并针对性地提出了完善监管的对策建议,对推动高校招标采购工作的健康有序开展具有一定借鉴意义。  相似文献   
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目前,高职思政课教学与高职教育脱节,应提倡具有高职特色的思政课教学。高职教育、培养目标、社会实际、思政课自身、教学对象等特殊性决定高职思政课特色教学必要且可行。高职思政课教学特色表现为职业性、实践性、实用性、开放性,职业性是高职思政课教学的根本特色。  相似文献   
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