浅析“中集杯”物流设计大赛对物流人才培养的意义

本文分析了目前我国高校物流教育教学中所存在的问题和当前在校大学生的个性特点,透过"中集杯"物流设计大赛的举办过程,探讨了物流设计大赛对于物流专业在校大学生综合能力培养和物流教育教学的意义。     

基于3PL的汽车零部件共同配送策略研究

面对汽车行业中汽车零部件配送成本居高不下的压力,本文首先分析了现有的汽车零部件配送模式的特点及存在的问题,针对汽车零部件配送具有小批量、多品种、多批次的特点,并结合JIT汽车生产模式,提出了基于3PL的汽车零部件共同配送策略。然后分析了这种策略的优点及实施条件,以期降低汽车零部件配送成本,提高汽车制造企业的利润,为汽车行业发展做出贡献。     

企业人力资源风险管理:富士康12连跳的启示

以富士康12连跳为例,分析了企业人力资源风险产生的成因,提出了企业人力资源风险管理的三大主体和五大流程,以此构建了企业人力资源风险管理的控制模型,并通过与法国电信事件进行比较,给出了规避企业人力资源风险的对策建议。     

浅析基于模块化和延迟思想的物流管理专业人才培养

文中在对某高校物流管理专业人才培养模式分析的基础上,将实现大规模定制的模块化和延迟策略引入到该专业的人才培养模式中,以使学生的专业知识多样化从而尽可能满足用人单位的实际需求同时减少教学管理中的复杂性,提高教学效率和就业率。     

关于应对供应链运作风险的柔性策略研究

本文分析了供应链运作风险因素,即供应风险、合作风险和需求风险,并提出了应对供应链运作风险的柔性策略,即柔性产能、柔性制造、柔性库存、柔性契约、柔性文化、柔性供应商和柔性物流,以提高供应链运作的安全性和稳定性,减少风险带来的损失.     

面向大规模定制企业的双渠道分销模式研究

先对传统分销渠道与电子分销渠道进行分析比较,论证了传统分销渠道存在的必要性。然后,针对大规模定制产品的特点和两种营销渠道的优势,提出了一种适合大规模定制的双渠道分销模式,即将传统分销渠道和电子分销渠道相结合,并对该模式进行了探析。     

基于公平偏好的同事压力及团队合作机制

以行为博弈论为分析工具,通过引入纯粹自利偏好之外的公平偏好,研究了同事压力的形成机制及其对团队合作的激励机制,指出由很强的公平偏好单独形成的内部同事压力,以及由惩罚成本不太高的同事惩罚和强度不太弱的公平偏好共同形成的外部同事压力,对团队合作都有重要的激励作用。因此,培养和增强员工的公平偏好是促进团队合作的重要措施。     

以客户需求为导向的MC营销策略研究

从客户需求向个性化、多样化的发展得出了大规模定制时代的到来,结合对传统营销模式的研究和大规模定制本身的特点指出了大规模定制营销的理念,其是以客户为中心的,以客户需求为导向的,以满足客户的利益为目标的.提出了大规模定制营销的4PCs策略即基于客户需求的产品开发、便利的渠道、基于客户与企业沟通的定价及客户服务管理四个部分,建立了大规模定制企业的营销体系,对构成这个营销体系的四个部分进行了分析.