DIHK职业培训实操考试评分标准的分析及借鉴

DIHK职业培训及资格证书取证实操考试评分标准与我国职业教学课程（或项目、任务）实操考试评分标准对照及分析， DIHK的还是比较科学；建议我国广大职业教育工作者认真分析、借鉴和运用DIHK职业培训和取证实操考试评分标准进行教学项目（任务）的开发、教学过程设计、教学和考核。     

职业院校专业创新团队的运行机制研究——以汽车检测与维修技术专业创新团队为例

本文以北京市职业院校汽车检测与维修技术专业创新团队建设为例,研究了创新团队运行机制,并提出了创新团队高效运行的策略。     

校企文化融合模式创新研究

当前,随着职业院校各项管理制度建设的不断完善成熟,校企合作已成为职业院校改革和发展的必由之路。本文主要就职业院校的校企文化融合模式进行了研究,并提出了创新发展建议。     

基于企业文化的培训体系构建

完善的培训体系是提升企业核心市场竞争力的关键,本文通过对企业培训中所存在问题的分析阐述基于企业文化培训体系的构建。     

现代职业教育体系下的实训基地建设研究

吸收德国职业教育先进理念,借鉴校企文化对接课题的研究成果,结合实训基地建设实践与探索,阐述了现代职业教育体系下的实训室建设规律。     

沥青混凝土路面早期病害成因与对策分析

近年来,随着高速公路的建成并投入运营,沥青混凝土路面早期病害现象也越来越引起业内人士的普遍关注。目前最常见的病害现象有:裂缝、水破坏、松散、泛油、推移等,这些病害对新建公路的正常使用形成了严重的威胁,对公路维护提出了更严峻的挑战。文章分析了以上几种常见病害的成因并提出了相应的预防措施。     

职业院校专业创新团队文化建设的研究与实践

本文主要就当前职业院校专业创新团队文化建设的研究与实践进行了分析与探讨,并提出了自己的看法。     

论职业院校的校园文化与企业文化之对接

目前职业院校的校园文化的建设存在诸多问题,通过培养双师型教师、引企入校、工学交替等方式可促进校企文化的对接,培养直接为企业所用的高技能人才。