浅谈在中等职业学校会计专业教学中如何开展实践教学

作者在会计专业教学目标中将实践教学与学生专业技能成长相结合,分为三阶段:第一阶段是基础会计教学阶段的模拟实践,第二阶段是企业财务会计与会计电算化相结合阶段的模拟实践,第三阶段是在第二阶段基础上增加成本会计与税法、经济法、财务管理等内容,并结合当地实际经济环境所进行的一次综合实践活动.     

推进家族式中小企业内部控制改革初探

在全世界,半数以上的企业都是家族企业,而九成以上的企业在创立初期都是家族式企业结构。如今,在欧美、日本,包括中国在内,家族企业都占着全国企业总数的大部分份额。家族式企业也是中国民营企业的共性,这种模式的优越性是很多的,比如发展初期成本较低,向心力强,机制灵活,市场反应迅速,在遭遇困境的时候,家族企业的抵御能力更是极其强大,可以充分把握市场机会、对抗风险,使企业迅速崛起。     

完善会计从业资格考试之我见

本文针对会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》等教材存在的不足提出完善建议，认为应增加会计实务操作技能测试。