“诊改”背景下高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台的建设

人才培养状态数据采集与管理平台的建设不只是各高职院校教学工作诊断与改进的关键环节和基础,也是“诊改”成败的决定性因素之一。通过实践探索基于“诊改”背景改进高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台的有效策略,为学校有序加强和推进平台的建设与运用,进一步提高管理效能和学校现代化治理水平,持续深化内涵建设和高质量发展提供保障。