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1.
在会计教学中如何应用“模拟公司”进行行动导向教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
谭彩青 《会计之友》2009,(16):101-102
会计是一门实践性较强的学科,传统的教学方式不利于提高学生的学习能力和实践能力。本文对会计教学中如何应用“模拟公司”进行行动导向教学展开探讨,希望能对我们的会计教育有所帮助。  相似文献   
2.
随着改革放开的不断深入,市场经济的逐步发展,会计信息造假案此起彼伏,内部会计控制在企业经营活动和财务活动中发挥着重要作用.本文针对企业的内部会计控制进行研究,对建立健全企业内部控制制度的进行充分认识,探讨如何完善企业内部控制的具体内容和措施,如何制定一个适合自己的内部控制系统并有效实施.制度有效的内部会计控制,是建立现代企业制度的内在要求,是预防舞弊及其他不当行为的需要,也是适应全球化经济竞争的需要,对于维护社会经济秩序,保证经济持续稳定发展,具有重要意义.  相似文献   
3.
在会计教学中如何应用“模拟公司”进行行动导向教学   总被引:1,自引:1,他引:0  
会计是一门实践性较强的学科,传统的教学方式不利于提高学生的学习能力和实践能力。本文对会计教学中如何应用"模拟公司"进行行动导向教学展开探讨,希望能对我们的会计教育有所帮助。  相似文献   
4.
谭彩青 《财会通讯》2021,(7):102-105
为了进一步规范收入的会计处理和提高会计信息质量,《企业会计准则第14号——收入》于2017年7月正式修订发布,以下简称为"新收入准则".新收入准则明确规定,交易价格的确定需要综合考虑应付客户对价、非现金对价、合同中存在的重大融资成分、可变对价等因素的影响.其中,存在重大融资利益销售收入的会计处理一直以来就是实务工作中的难点之一,然而新收入准则及其指南仍然缺乏详细的例解和细节指引.基于上述原因,本文结合实例探讨不同付款方式下存在重大融资利益销售收入的会计处理方法,进一步分析报表列示及影响,并尝试从准则完善、企业会计人员和信息披露三个方面总结带来的启示.  相似文献   
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