企业无形资产的流失及对策

据媒体报道，我国企业资产流失十分严重，其中，无形资产流失占有相当大的份额。因无实物形态，其流失尚未引起人们的重视。在乡镇企业中，无形资产流失问题也十分严重。一、无形资产流失特点无形资产是指企业长期使用而没有实物形态的资产，包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、商誉等。此外；还有商号、品牌、租赁权、供销渠道等也应属于无形资产。因为无形资产不具有实物形态，其价值有不确定性。当前企业无形资产流失有以下特点：（一）隐蔽性。无形资产虽已流失，但在财务报表上没有反映。（二）不确定性。无形资产的…     

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——记前进中的胡堂乡一中

胡堂一中始建于上世纪六十年代，校址坐落在胡堂乡政府所在地．帝胡公路东侧。学校占地面积15000平方米，建筑面积3180多平方米，现有14个教学班，在校生900多人。现有教职工57人，本科学历的15人，大专学历的42人。学历达标率100％。学校现有物理、化学、生物实验室各1所，仪器齐全。图书室1所，现藏图书12000多册。另外还有多媒体教室1所，微机40台。按教学大纲规定，所有课程已开齐。如今胡堂乡一中已成为一个设施齐全、环境优美的花园式学校。     

高校科研经费内部审计的思考

从高校内部审计的角度出发，依据一系列科研经费管理规定和意见，结合高校科研工作的特点，对高校科研经费管理存在的问题进行了分析，并提出了相应的建议，如通过多部门联动方式，建立内部共享的信息平台，采用信息化手段减少时间浪费，使科研人员全身心投入到科学研究当中，并实现科研经费合理化使用，促进教育公平公正，推进我国科研事业健康持续发展。     

论教师实践知识

教师实践知识是一种体现教师个人特征和教学智慧的知识,是教师在理解和领悟教育理论知识和学科知识基础上建构的一种特定的情境性知识。教师实践知识的形成有内部因素和外部因素;它对教师教育观念、教育课程、教育模式、教师发展等方面都有许多有益启示。     

对高校科研项目管理成本会计核算的探讨

科研项目是高校发展的核心竞争力,对科研项目的管理一直是高校重要的事务,本文对高校科研项目管理成本会计核算从涵义、特点、构成、核算等方面进行了探讨,为提高高校科研项目管理水平和科研经费管理水平提供依据,期望推动高校科研能力不断发展。