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赵跃军  范广娟 《价值工程》2012,31(32):242-243
真题型本科毕业设计是培养学生运用所学理论知识和实践技能进行分析并解决实际问题的综合性教学环节。本文对真题型本科毕业设计优势和现状的思考与分析,提出了一些改革方法和措施。试图在高校扩招、大学生就业、行业发展的多重压力下,探索出适合本科生素质教育的可持续发展之路。  相似文献   
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