财政重复投资危害大

首先,财政重复投资扭曲了政府职能和财政职能。大量低水平重复投资塑造了一个庞大的竞争性国有工商业体系,在社会主义市场经济中,它既是政府的义务和职责,又是政府的巨大负担。政府既是市场竞争的仲裁者,又大量地充当竞争者,一身二任,相互矛盾,使政府顾此失彼,不能有正确的角色定位,严重削弱了政府的宏观经济职能。财政不应该却又不得不承担这个庞大的竞争性工商体系,而财政的主要职责——满足公共需要却因财力不足而面临困难境地,这就是财政结构性风险的要害所在,因此,财政收支矛盾即总量风险成为多年来的顽症。其次,大量财政资金过度进入一般竞争领域,严重挤占了企业的市场空间,导致这一领域的恶性竞争,造成巨大的国家财力浪费和效率损失,而且极不利于市场机制的充分发育和国内统一市场     

国有资产结构的战略调整与财政配置职能

公有制，尤其是以国有制为表现形式的全民所有制是社会主义制度的基础，代表着全体劳动者的长远利益、全局利益和根本利益，国有资产则是其物质形态。国有资产及其运营的重大经济政治意义是不言而喻的。我国巨大的经营性国有资产存量是历年财政建设性支出的累积和物化。这和财政职能特别是财政的配置职能紧密地相互依存。但体制改革之前我国财政学的三职能说中没有资源配登职能的内容，三职能从其内容上说同国有资产的形成联系最明显的当属分配职能。不过，用分配职能说明国有资产的形成机制不够科学，至少显得笼统、不难确。因为，分配包括…     

西部大发展与市场建设

来自浙江,第一次到甘肃,虽然只能算走马观花,却受到了一次强烈的震撼和印象深刻的教育,看到了东西差距的严峻现象,更看到了河西走廊独一无二风情中蕴藏的巨大发展潜力。从此结下了不了的丝路情结。     

我校课程体系的改革与设计研究

改革和完善课程体系 ,建立适应二十一世纪国际经济发展和我国实现现代化所需要的高等院校课程体系 ,已经成为我国高等教育改革的核心问题。从上个世纪九十年代中期开始 ,高等教育界提出加强高校素质教育的理念 ,展开了一场深入的教育思想大讨论 ,为高教改革进行了理论准备 ;教育部在全国二十几所高校建立了素质教育示范基地 ,素质教育课程体系首先在课程体系改革中取得重大突破 ;随之各高校在选修课体系的改革上迈出了很大的步伐。 1 998年教育部调整了专业目录 ,并推出“面向二十一世纪课程教材”系列 ,又一次推动了高等教育的改革。目前教育部新一轮专业调整已经启动 ,并推出“质量工程” ,这必将使课程体系改革进一步深化。我校在这场教学改革的大潮中只有与时俱进、深化改革、奋勇争先 ,才能在高校的发展和竞争中立于不败之地 ,并把学校的发展推向一个更高的层次。否则 ,就将落伍。　　一、我国高等院校逐步推进以专业学科调整与建设为龙头 ,以课程体系和教学内容改革为核心的教学改革 ,有着广泛深厚的大背景和重大的现实意义　　推动课程体系改革的深层次物质力量 ,是已经产生巨大成果和广泛深刻的经济社会影响的新科技革命。科技革命极大地推动了产业结...     

“三个代表”是社会主义公共财政的本质和灵魂

"三个代表"重要思想的提出,使我们对我国社会主义公共财政的认识大大地深化了一步.建立社会主义公共财政不仅是社会主义市场经济的客观要求,而且是在财政改革和财政工作中贯彻三个代表重要思想的内在要求.公共财政是全面、协调、可持续发展的必要条件;只有坚持科学的发展观和正确的政绩观,才能在财政工作中有效地贯彻"三个代表"重要思想.     

两种重复建设，两种投资风险

企业重复投资是市场竞争的常态：而政府重复投资也许是改革开放以来最为突出的计划经济残留，新体制的尚不完善以及长期的计划经济所形成的顽固性和惰性使得它成为中国当代投资领域的一个顽症。政府重复投资严重妨碍社会主义市场经济体制改革的进程和公共财政制度框架的完善。所以，探讨政府重复投资的根源及其治理思路有非常重要的意义。认真学习党的十六届三中全会制定的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》(正中简称《决定》)，可以极大地深化我们对防治政府重复投资的认识，提高执行的自觉性。     

美国对华外交旧病复发

1999年5月8日,美国为首的北约用导弹袭击中国驻南大使馆,这使人感到美国对华政策在世纪末正在重复本世纪曾经犯过的"搬起石头砸自己的脚"的错误。中日甲午战争后,美国的决策层已意识到美日冲突在所难免。威廉·麦金莱总统(1897—1901)身边的中国问题专家柔克义认为:日本甲午战争的胜利,东亚均势随欧洲帝国主义在中国的争夺而