谈民族医学院校实施本科生导师制

为了全面推进素质教育,培养适应社会需要的高级医学人才,右江民族医学院在教改实践中不断探索新路子,结合民族医学院校学生基础较差,但勤奋刻苦、可塑性强的特点和实际,实施了本科生导师制.首先从1999年9月开始在98级临床医学专科试行导师制,经过近三年的试行、总结、论证,学院党委于2002年7月8日决定在全院实施导师制,并下发了<右江民族医学院关于实施导师制的实施意见>,由学院领导、专家学者牵头的16个导师组在全院3000多名学生中选拔了126名学生,对这些成绩优秀学有余力者进行科研能力、动手能力培养,并在考研、心理健康、管理方法等各方面进行指导,效果良好.     

高校财务信息化平台建设的问题研究

近年来,随着社会科学技术的不断发展,人工智能、数字信息化、3D打印技术、5G网络等新科技的应用,引领各行各业取得长足的发展。同时,随着政府会计制度的出台,对行政事业单位的会计核算提出了更高的要求。目前我国高校财务会计核算的制度还不够完善,信息化平台建设还有所欠缺,然而高校财务会计核算是高校发展的重要组成部分,加强和完善高校财务信息化建设迫在眉睫。文章通过说明高校财务信息化平台建设过程中存在的问题,再进行深入剖析问题根源并提出建议,从而解决财务信息化与现有高校财务工作的潜在矛盾,促进我国高校财务工作管理水平的提升。