体育在构建和谐校园文化中的价值观探析

学校构建和谐校园是教育规律的体现,是物质文明、精神文明、政治文明的需要。该文就体育在校园文化和精神建设中的价值观,阐述以"人本主义"思想为中心,开展体育教学、活动和竞赛,增强学生体质,提高教学质量,丰富和活跃学生的业余文化生活,培养学生健全的人格,形成良好的校园文化氛围和体育精神。     

技能、体能主导类男大学生部分形态、机能指标的对比研究

选取延安大学体育学院76名男大学生,按项群理论分为体能主导类和技能主导类两大组,分别进行肺功能及形态测量并对研究结果加以分析,进而提出相应的建议。     

延安大学晨操开展现状的调查与期望分析

"晨操"又叫"早操"。延安大学自从1937年建校就有出晨操的传统。本文通过对延安大学学生早操情况的调查,掌握其早操活动的内容、组织形式、场地设施及学生参与早操的态度和出勤情况。在此基础上进行综合分析和论证,找出一些早操存在的问题和弊端。