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陈宝军  曹井新  金桂霞 《活力》2012,(15):33-33
基于工作过程的课程体燕是完成职业岗位完整、典型的工作任务所涌盖的知识与能力、工作过程知识的总和,由不同类别的课程组成。本文对基于工作过程的课程体系进行了论述,通过教师、教材、教法等层面介绍了基于工作过程《切削加工》课程开发过程。  相似文献   
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