新形势下招生改革与高校和谐发展的行动研究

我国现行的高考招生制度的产生既有其历史的渊源,又有其现实的客观条件,高校应该把招生工作和学校的发展相结合,和学校的人才培养模式相结合最终达到推动学校的和谐发展,本文通过对中国计量学院量新学院的人才培养模式的行动研究探讨新形势下招生改革和高校人才培养以及就业工作的新途径。