有关会计教学的几点思考——基于走访毕业生的思考

根据走访毕业生的一手资料，对如何更好地进行会计教学进行思考，旨在提高会计教学水平。     

新会计准则下负商誉会计处理的探讨

所谓负商誉，指在企业并购活动中，所获得的被合并企业可辨认净资产公允价值超过合并成本的差额，在企业并购活动中，是客观存在的。     

如何提高高职学生会计从业资格考试通过率——基于调查问卷、访谈和实验班的研究

2013年7月山东省实行会计从业资格考试新政策,高职学生会计从业资格考试通过率大幅下滑。针对目前会计从业资格考试的现状,笔者采用发放调查问卷、对会计教师进行访谈和开设实验班三种方式,和会计教师及学生面对面进行交流,了解当前会计从业资格考试的现状,对会计从业资格考试通过率大幅下滑的原因进行分析,并结合高职学生实际情况,提出提高考试通过率的措施。     

可供出售金融资产减值的会计处理之我见

企业会计准则对可供出售金融资产减值的会计处理做出规定,该规定和会计准则对其他资产减值会计处理的规定有较大的不同,这样规定是否合理,有没有需要进一步改进的地方?笔者对此进行深入的探讨,提出自己的观点,并举例进行说明。     

有关会计教学的几点是考——基于走访毕业生的思考

根据走访毕业生的一手资料,对如何更好地进行会计教学进行思考,旨在提高会计教学水平.     

“双证教育”观下 高职会计人才的培养定位

人才培养定位是教育思想及教育观念的综合体现，是实施专业人才教育的起点和前提，也是人才培养是否合格的标准。目前，我国高职会计教育的人才培养定位还没有形成统一的认识。高职会计人才培养目标定位存在的问题主要体现在五个方面：一是照抄会计本科教育的培养目标，把培养目标定位过高，     

合并理论在我国合并财务报表中的定位——基于《暂行规定》和新《企业会计准则》的思考

合并理论是编制合并财务报表的依据,本文通过对三种主要的合并理论对比分析,对我国合并财务报表理论的定位进行深入探讨,指出我国2006年2月新颁布的《企业会计准则第33号—合并财务报表》是以实体理论为主,同时借鉴了母公司理论的综合理论,希望能对我国合并财务报表准则的运用有所帮助.     

规范中期财务报告中所得税处理之我见

中期财务报告可及时向会计信息使用者提供企业财务状况、经营成果和现金流量等方面的会计信息,同时也为预测企业的年度收益提供了重要的依据,从而有利于会计信息使用者做出决策。在中期财务报告中,企业所得税是会计信息使用者关注的问题之一。     

CAD/CAM在玻璃雕刻中的应用及实现

结合玻璃深加工的特点,系统地阐明了在玻璃雕刻机上应用CAD/CAM 技术实现数控加工。根据刀具加工模型,提出了解决加工中过切和对尖的方法。在介绍软件和数控系统功能的同时,说明了在加工生成刀具轨迹线和实现刀具补偿两个技术要点。