建立高等学校财务状况分析指标体系初探

一、设置财务状况分析指标体系的目的 随着“以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅均教育投入体制的确立,高等学校作为事业单位独立法人,依法享有民事权利,同时承担民事责任。因此,多渠道筹措经费、统筹调度运用资金、提高资金使用效益、不断增强学校自有财力、形成良性循环,已成为保障学校稳定运行和改革发展的重要条件。特别是在国家对教育经费投入不足,学校自筹能力较弱且极不稳定,     

美国高校财务管理的考察

在国家教委、中国驻纽约、旧金山和洛杉矶总领事馆领导及教育组全体同志的指导支持下,在纽约、旧金山中国留学服务中心的帮助下,我们于1998年1月3-25日考察了美国的哈佛大学、宾夕法尼亚大学、加利福尼亚大学伯克利分校、加利福尼亚州立大学北岭分校、纽约州立大学石溪分校、纽约城市大学亨特学院共六所高校。其中,哈佛大学和宾大属于私立学校,其余四