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近二十多年来,在国家政策引领和校企合作实践探索中,我国社会力量参与混合所有制办学改革卓有成效。但也存在诸多的阻力和难点。本文试着梳理混合所有制办学链条,并查找关键“卡”点,逐个分析瓶颈,设法疏通阻力。从混合所有制界定、国家政策制度、各方动力激发、合作办学形式、学校运行机制、学生生源吸引等方面对链条上关键点进行了分析与建议。 相似文献
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财会人员工作业绩评价与激励机制研究 总被引:2,自引:0,他引:2
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,许多单位充分认识到财会人员工作的重要性,并运用各种方式对财会人员,工作业绩进行评价,同时,对财会人员工作实施激励,发挥了财会人员工作的积极性、主动性,会计工作日益规范,水平得到稳步提高。但 相似文献
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现行事业会计核算管理模式下,事业单位会计存在一些缺陷。本通过对企业会计准则、事业单位会计准则的对比,认为事业单位会计应该借鉴企业会计的权责发生制、划分资本性支出与权益性支出和谨慎性(稳健性)原则,进行成本核算,循序渐进地进行相关改革。 相似文献
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