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1.
论小学生写作兴趣的培养
陈湘娟
《活力》
2013,(2):35-35
假如我们的作文课像动画片一样吸引小学生,假如学生写作文像玩游戏一样投入、一样有激情。那么他们还会说作文难吗?他们将会感受到作文课的幸福、快乐。而激发学生作文的兴趣,是教学获得成功的开端,有效的激趣方法是在活动中自然而然地生趣,在生活中自由自在的撷趣,让学生的生活、学习空间充满情趣,结合新的课程理念,我在教学中进行了如下的尝试。
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