大学生亲社会行为与适应性关系研究

亲社会行为是指对他人和社会有益的能够带来积极影响的助人行为、利他行为或其他更为广泛的行为[1].Custavo Carlo把亲社会行为分为利他亲社会行为、依从亲社会行为、情绪性亲社会行为、公开亲社会行为、紧急亲社会行为和匿名亲社会行为.研究发现,美国大学生自我报告最多的是利他亲社会行为,接下来依次是依从、情绪性、紧急和匿名亲社会倾向,公开亲社会倾向被报告的最少. 适应性的问题,是个体与周围环境互动后产生的行为困扰或是问题行为.目前国内外关于大学生适应性方面的研究主要是将其与家庭教养方式、学校氛围、人格特征等方面结合,而把大学生适应性与亲社会行为相结合的研究内容较少.因此,本研究有两个目的:一是考察大学生亲社会行为的现状;二是通过对大学生亲社会行为和适应性的关系研究,探析大学生亲社会行为对适应性的影响.     

高校行政管理队伍建设问题探讨

高校行政管理队伍是高校改革发展的重要力量。而相对于快速扩张的办学规模,行政管理队伍建设已凸显滞后。为此,正确认识高校行政管理队伍建设的现状和存在的问题,并针对性的提出加强行政管理队伍建设的对策建议,提高高校行政管理水平,是高校行政管理研究亟待解决的问题。