排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
农地流转促进了农业工的形成。农业工可分类为两栖农业工与专职农业工、短期农业工与长期农业工、本地农业工与外地农业工,他们各有特点,应该对其采取分类雇佣的策略。 相似文献
2.
农民生态农业营运能力开发主体包括政府、农民自治组织、涉农企业,他们的职能各有定位。农民生态农业营运能力开发体系的组织结构主要有政府+农户、公司(机构)+农户、政府+公司(机构)+农户、农民自治组织+公司(机构)+农户、政府+农民自治合作组织+公司(机构)+农户等几类,可按照生态链、价值链、供应链进行优化。 相似文献
3.
4.
在湘西地区旅游开发竞争与协作为背景下,区域旅游人力资源协调管理发挥着统筹旅游人力资源空间分布、培养区域优势旅游项目适用人才和发掘区域旅游协作人才的功能。本文对此进行了探讨。 相似文献
5.
职业经理人是具备良好创新素养的以企业管理工作为终身职业的人.职业经理人创新素养,一方面外显为职业经理人的管理创新行为,即根据企业外部不确定环境,运用企业行政力量,对企业资源进行创新性的组合、协调生产过程、高效率地提供适应市场需要的产品,从而为企业创造利润,并使职业经理人自己获得最大利益;另一方面是内含于职业经理人人格中的心理品质,即职业经理人敢于进取、冒险和另辟蹊径和热衷于求进、求新、求异的精神.自从人类社会步入市场经济发展阶段以来,职业经理人创新素养逐渐成为经济发展中最稀缺的资源,成为对企业最具推动力量的关键要素. 相似文献
6.
8.
在信息化快速发展的时期,知识工作者作为推进社会进步的重要力量,承受了很大压力,导致了他们的过劳行为,影响了劳动力市场与市场经济的调控,企业运营成本增加的同时,员工的身心也遭到损耗.本文分析其形成机理,分别从社会、企业、员工三个层面来提出对策. 相似文献
9.
10.
依托社会网络大学生校外实习教学模式具有多种优越性,如降低实习成本、克服信息不对称问题、向学生深度转移实践知识、加深对编码性知识的解码、加快学生社会化和实践化、促进人才培养模式改革。从社会网络知识转移理论的视角,能够很有说服力地解释和论证大学生校外实习教学运行模式是一种依托社会网络转移实践知识的很有效的机制。为了实现这种实习教学模式的规范化,应当努力完善实习单位联系、实习过程管理、实习费用(或报酬)定价、第三方知识评价和中介服务、实习合作关系维系等环节的运行。 相似文献