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在数学教学中,我根据学生的心理特点,因材施教,运用心理学、教育学的理论和技巧,适时、适度地渗透心理健康教育融数学课堂教学之中,提高学生的心理素质,在此基础上取得了较好的效果。本文就如何在数学教学中渗透心理健康教育谈谈自己的看法。 相似文献
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