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企业在期末提供的财务报告,反映了企业过去的财务状况、经营成果和现金流量。但作为企业外部的使用者,很难确定财务报告的真实程度。因为企业管理当局,出于自身利益方面的考虑,可能出现不同程度的粉饰财务信息的现象。另一方面对企业内部的使用者来说,也需要分析各项财务数据了解企业的运营情况。所以,内、外部使用者可通过采用不同的财务分析方法,将企业不同时期的财务信息与同行业的企业财务信息进行对比,有效地防止信息不对称带来的影响,从而了解财务资料上各项数据所代表的真正涵义。 相似文献
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情感教育不仅是一种教学模式,而且还是教学策略中的一种.在高中美术课堂中应用情感教育可以激发学生的学习兴趣、提升学生的美术素养,可以引导学生体验美术作品,进而发现美、创造美.本文主要探讨高中美术课堂教学中应用情感教育而产生的作用,进而提升高中美术课堂的教学效率. 相似文献
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企业在期末提供的财务报告,反映了企业过去的财务状况、经营成果和现金流量,但作为企业外部的使用者,很难确定财务报告的真实程度.因为企业管理当局,出于自身利益方面的考虑,可能出现不同程度的粉饰财务信息的现象.另一方面对企业内部的使用者来说,也需要分析各项财务数据了解企业的运营情况.所以,内、外部使用者可通过采用不同的财务分析方法,将企业不同时期的财务信息与同行业的企业财务信息进行对比,有效地防止信息不对称带来的影响,从而了解财务资料上各项数据所代表的真正涵义. 相似文献
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