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韩冬艳  郭伟 《中国储运》2022,(4):144-145
在我国经济动能转换期,物流人才培养至关重要,本文积极探索,展开现代物流专业就业岗位分析、专业竞赛分析、专业职业技能标准分析,探寻岗赛证与课程的融通实践思路,构建"岗课证赛"融通的现代物流专业课程体系,形成了现代物流专业课程改革的新思路,实现以赛以证促学促教促改,切实提升学生的综合职业能力,实现"一课达三标"的教学效果.  相似文献   
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共享包括工程物资、闲置物资、废弃物资等物资信息,进而与相应的供应商实现物资处理的无缝链接,最终实现企业物资全程的供应链管理。  相似文献   
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