基于模糊层次分析法的高校课堂教学质量综合评价模型

高校课堂教学是高校人才培养的重要形式,也是其他教学环节的基础。那么如何科学、客观、合理地评价课堂教学质量就尤为重要,本文针对课堂教学质量的特点,采用模糊层次分析法建立一套评价指标体系,并通过应用举例,说明模型的可行性和有效性。     

模糊层次分析法在优秀企业家评定中的应用

本文建立了确定优秀企业家的指标体系,并利用模糊层次分析法确定出各指标权重,从而得到各企业家的排名顺序。结果表明,这种方法具有可行性和科学性。