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本文以《园林规划设计》课程中"园林空间布局"教学单元为例,根据线上教学的特点和教学内容,将教学内容与信息化教学手段相结合,提出准确的教学分析、制定"一核心、两条线、三结合"的合理教学策略、课前布置学习任务、课中设置循序渐进的"抛砖引玉——传道授业——取长补短——实战演练——战果检测——成果评说"六环节、课后安排学生到校企合作企业实习的续学任务等五方面措施,从而制定合理的教学设计来保障教学任务的完成。以上教学措施为后续课程的教学设计进行奠定基础,也为相似课程提供可借鉴性的依据。 相似文献
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马爱聪 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2007,(6)
笔者通过对色彩属性的理解,阐述了色彩能够美化生活,尤其是能给建筑、居室设计带来种种意想不到效果的功能.同时,色彩能够表达自我、展现个性,色彩的搭配又是一种品味的体现.本文运用具体实例来阐述色彩学的现代建筑、居室设计中的运用及常用的配色方法原理. 相似文献
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