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《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。该课程的总体教学目标,要求学生能够根据需要和行情选购计算机设备,掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用,能够排除常见的软硬件故障,学会常见外部设备的使用与维护。针对《计算机组装与维护》实训课程的特点和总体教学目标,本文重点介绍了教学过程中对本课程的教学内容、教学方法和考核方法的探索。 相似文献
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马贤忠 《中小企业管理与科技》2011,(10)
中等职业学校以培养技能型人才为使命,培养出来的学生必须具有现代经济社会和法治社会所要求的基本人文素养和实用知识技能.班主任则是学生素质教育的直接实施者,也是班级管弹的领导者和组织者.这就要求中等职业学校的班主任必须运用先进的教育理念,紧跟社会发展步伐,在个体教育上抓好德育工作,在班级组织上抓好规范管理,引导学生适应职业教育的规律和未来职业发展的要求.本文从了解学生、师生关系、管理制度及自我管理等方面阐述了中等职业学校班级管理的方法和工作经验. 相似文献
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马贤忠 《中小企业管理与科技》2011,(9)
校园网的建设已经成为学校信息化建设的主要部分,本文通过分析当前数字化校园建设存在的问题,提出构建数字化校园管理体制的思考.并提出了校园网设计与规划的指导原则,强调了在建网时应该注意的事项. 相似文献
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