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以信息素养培养为驱动的体育院校计算机教学模式探究 总被引:1,自引:0,他引:1
本课题在对西安体育学院和武汉体育学院学生调查问卷的回收数据进行计算机仿真处理的基础上,构建信息素养评价指标体系,并利用线性回归分析法计算得出每个指标的权重,为进一步分析学生的信息素养提供有力的实证。最后针对目前计算机教学中存在的问题,联系多年的教学实际分析和研究了以信息素养培养为驱动的体育院校计算机教学,提出基于评价体系的计算机教学新模式。 相似文献
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本文从体育院校建设健身网站意义、健身网站发展现状与趋势、体育院校建设健身网站的有利条件等方面分析了体育院校建设健身网站的可行性,并提出了较为具体的体育院校健身网站建设的实施策略。 相似文献
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目前,网络自主学习成为一种重要的学习方式,越来越受到教师和学生的重视。在这样的背景下作者以体育类院校作为主要研究对象,从学生特点和课程设置出发,初步研究并构建一种适合体育院校学生的自主学习模式,并以该模式为依据,设计和开发一个以培养学生自主学习能力为目标的、尽可能提供较大优越性和可行性的完善服务的基于网络环境的自主学习平台与评价系统。 相似文献
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