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黄泽烨  周娜 《产业与科技论坛》2012,(16):162-162,217
进入21世纪后,我国社会生活呈现多元化的特点,各种社会问题层出不穷。然而我国传统的道德教育忽视人的创新性,导致学生只会消极适应环境,面对道德冲突束手无策。要应对这些问题,就必须培养学生的道德创新能力。因此,探讨道德创造能力是现实的需要。培养道德创造能力就要对现代德育进行改革和创新,以培养学生的创造性为指导来改革我们的德育观念,改进我们的德育工作。  相似文献   
2.
通过选取83家科技型中小企业上市公司2019-2021年的数据为样本,建立面板数据并构建固定效用模型进行实证分析。实证结果表明:企业规模大小、担保能力、资金周转能力对科技型中小企业融资能力产生显著正向影响;内部累计水平、抗风险能力对科技型中小企业融资能力产生显著的负向影响;银企关系、盈利能力不会对科技型中小企业融资能力产生影响。针对研究结论提出了科技型中小企业应提升自身素质、提升内源融资能力、建立健全科技型中小企业的融资担保体系、加大政府扶持力度等对策建议。  相似文献   
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