教师的“大气”与“小气”-气量决定质量

＂气＂是一种精神、一种境界、一种理想。教育需要用＂大气＂来滋养人的个性、人格、尊严、学养、智慧。教师的＂大气＂与＂小气＂主要体现在教师的精神生活,包括了教师受教育与主动学习的所有涵养。     

谁来打扫农村

近几年,有些地方农村发展较快,农民手上的钱多起来了。于是,一幢幢高楼闪现在人们眼前,室内也搞起了装修。 然而,在住房越来越靓丽的同时,我们不应该忘记,住房仅仅是居住的小环境,小环境的舒适还必须有大环境的协调。不可忽视的是,住房以外,也就是公共环境卫生却越来越糟糕。 当前,农村的环境卫生,几乎处在无人管理的状态。一定程度上,可以说出现了卫生管理上的真空。     

仅有爱是不够的

<正>"没有爱就没有教育"这句话,一般用来突出爱对教育的重要性。换句话说,有了爱,就有教育;没有爱,就不可能有教育。很显然,这里的"爱",主要指对人的爱,对学生的爱。那么,"没有爱就没有教育"的具体含义就是:没有对学生的理,就没有对学生的教育,立足的是学生个体。"没有爱就没有教育",它的主语是什么?不言而喻,指的就是个体的教师。那么,"没有爱就没有教育"指的就是:没有数师个体对学生的爱,就没有教师个     

农民娶妻难现象

“男大当婚,女大当嫁”,这是天经地义的事。在我们农村,人们都说:“皇帝别想做,老婆总会有一个。”说的是男子到了一定的年龄,总得娶妻生子,繁衍后代。在中国,城乡差别是客观存在,城市与农村,虽然都提倡晚婚,但实际所指并不完全相同。在城市,30岁结婚并不算晚;而在农村,如果有谁到了30岁还没结婚,青年们自己着急,父母亲则更心急。有时,青年人自己不甚急,父母们倒更心烦,真是“皇帝不急太监急。”因为,农民们的头脑里,早抱孙子,早做外公,仍然是他们的一大人生理想,他们仍然把子孙满堂作为人生的最大幸福。然而,在农村,农民们这种子孙满堂式的…