宝鸡旅游以炎帝文化为品牌可行性分析及对策

旅游被誉之为朝阳产业,对经济的拉动作用立竿见影。宝鸡交通便捷,历史文化底蕴深厚,加上各级政府政策支持,发展旅游得天独厚。发展旅游必须树立品牌意识,炎帝文化是中华民族之根,宝鸡是炎帝故里,以此为品牌定会培育出宝鸡旅游产业的地域特色。     

资源型经济地区高校图书馆服务社会初探——以榆林学院图书馆为例

资源型地区,一方面地方经济的飞速发展,另一方面地方人才资源积累匮乏,地方经济的可持续受到严峻的考验。在此背景下,地方高校图书馆发挥其教育职能,承担起社会教育的职责,帮助地方开展文化服务活动,为发展地方教育做出贡献。     

教师发挥学生教学主体地位的思考

学生是教学的主体,教师只有了解学生,方能确保学生的教学主体地位。教师根据学生的学习心理、知识基础、求知需求和个性差异等情况,灵活运用恰当的教学方法,必定会收到良好的教学效果,使学生的主体地位得以突显。要了解学生,最重要的是转变观念,建立平等、民主的师生关系;通过和学生本人或其他同学的交谈获取信息;教师亲自观察亦不失为了解学生情况的有效途径。