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从知识基础观的视角出发,通过收集和整理2007-2013年以中国上市公司为主并企业的面板数据,对技术并购模式与主并企业创新绩效间关系进行了实证分析。研究结果显示:在技术并购中,技术知识基础深度与主并企业并购后的创新绩效呈倒U型关系,而技术知识基础宽度与创新绩效呈U型关系;非相关技术并购对创新绩效有显著的正向影响,而相关技术并购对其没有显著影响。但引入知识深度和宽度这两个调节变量后发现,技术知识基础较宽的主并企业,开展相关技术并购时,其并购后的创新绩效会较差,而开展非相关技术并购时,其并购后的创新绩效较好;对于技术知识基础较深的主并企业,开展非相关技术并购,其并购后的创新绩效较差。 相似文献
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近年来, ERP系统越来越受到企业的青睐。从现有的文献来看,很少有学者将知识管理过程、 ERP实施和学习成本结合起来进行探讨。因此,本文从知识管理过程的角度出发,将企业ERP实施知识管理过程中的学习成本划分为知识的搜索成本、获取成本和转移成本。 相似文献
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在竞争中合作,在合作中学习,这是当代经济全球化背景下的竞争规律和崭新境界。我国企业如果不迅速开展全球学习,培育自己的国际核心能力,则面临着被跨国公司“蚕食”的危险。而学习型联盟作为全球学习的战略武器,无疑已成为我国企业提高学习能力与学习效率的重要手段。 相似文献
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