运筹学“教—学—做”一体化教学模式的研究与实践

运筹学"教—学—做"教学模式是由独立学习供给子系统(教师教)、独立学习需求子系统(学生学)和独立学习资源子系统(做)构成的复合系统。文章提出两种方式实现该模式组合优化过程:运筹学"教—学—做"网络模式和运筹学"教—学—做"集成模式,前者比较适合四十人以内的教学活动,后者适合学生较多的教学活动。     

基于随机需求的员工技能分布研究

笔者研究了员工技能分布问题,比较2种技能分布模型:(1)负荷平衡模型,选择负荷轻的员工直接协助负荷重的员工;(2)技能链模型即员工技能构成链,可直接或间接地协助负荷重的工序.优化结果表明:当生产系统需求波动较小时,负荷平衡模型所需技能总人次较少;当生产系统需求波动较大时,技能链模型所需技能总人次较少.     

高新技术企业与技术战略双边匹配研究

构建了高新技术企业客观实力评价指标和其技术战略选择主观意愿指标,对高新技术企业及其技术战略进行了双边匹配研究。在最大化企业客观实力、主观意愿与技术战略匹配的基础上,构建了多目标优化模型。使用基于函数隶属度的加权和方法,将多目标模型转换为单目标模型进行求解,通过求解得到高新技术企业与技术战略合理匹配的结果。实例分析表明,所提出的方法具有可行性及有效性,思路和结论对指导企业技术战略决策具有现实指导意义。     

碳税政策对我国工业企业技术创新行为的政策绩效研究

本文以碳税政策对我国工业企业技术创新行为和创新绩效问题为研究对象,分别研究了碳税政策对工业企业研发投入、研发创新模式选择以及研发创新绩效的影响,进而分析了我国工业企业技术创新能力的收敛性。通过研究发现,碳税政策的实施有助于激励工业企业技术创新的自主性,也有利于企业创新绩效的实现。提出我国在碳税政策设计和实践中应坚持建立激励与约束相容的碳税政策、促进碳税征收与碳排放交易协同、匹配碳税征收行政管理体系建设以及利用碳税发起设置低碳产业基金等政策实施路径。     

国家中心城市科技发展要素比较研究

利用比较分析的方法,对比研究国家中心城市科技要素投入、产出及教育等方面的差异,阐述了郑州建设国家中心城市与其他国家中心城市建设的差距.首先,收集国家中心城市的科技、教育和市场成交额的数据并进行了分析;其次,分析国家中心城市之间的态势和郑州的弱势,郑州对标成都和广州,学习其成功经验并结合自身条件走出一条独特的发展之路;最...