关于“十一五”时期高等学校走内涵发展道路的思考

从总结“十五”期间中国高等教育取得的成绩,分析高校“十一五”期间面临的新形势、新挑战、新机遇入手,探讨“十一五”期间中国高校教育事业改革如何走内涵发展的道路,为高校“十一五”期间内涵发展道路框架提供参考是高校教育事业发展中必须关切的问题。