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1.
文章从《计算机应用基础》课堂练习设计的素材要体现专业性、练习的组织实施要体现实践性和练习的评价方式要体现多元性,要时刻关注于学生作为教学活动的主体,有针对性地形成学生自主学习、合作学习的学习氛围,教师要充分发挥引导、启发的作用,把握好整个练习的实施.
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2.
现代学徒制是一种全新职业教育模式,涉及到学校、企业、学生三方面的关系与利益,在招生与招工、人才培养方案、教学运行与管理、考试评价、学生教育管理及师资配备等诸多问题需要探讨.
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