我国中老年家庭风险偏好对商业保险购买行为的影响研究

基于2018年中国家庭追踪调查数据(CFPS),本文运用Probit模型、Logit模型以及Tobit模型研究了我国中老年家庭风险偏好对商业保险购买行为的影响,发现风险偏好与商业保险购买行为之间存在正向关系,三种模型的系数分别为:0.0955、0.1509、0.0353(保费占比)、0.7649(保费支出).结论:在我...     

保险公司女性高管对公司绩效影响的实证研究——以三家上市保险公司为例

（一）研究背景与意义 随着经济的不断发展，女性角色在社会发展中逐渐发挥着越来越重要的作用；同时，保险行业随着经济发展也逐步进入新时代，保险公司为提高自身的绩效，从各个层面寻求突破：管理团队的多元化与公司绩效有一定的相关关系，但是已有的众多研究中对于性别等人口特征对公司绩效的影响的相关研究较少，所以本文对于女性高管与保险公司绩效之间的关系进行一定的探索与研究，希望通过分析保险公司现状及实证研究来为其决策提供协助。     

资本有机构成提高与利润率下降规律浅析

在马克思政治经济学理论中,资本有机构成理论占有极其重要的地位,其中利润率下降规律被马克思认为是“现代政治经济学最重要的规律,是理解最困难的关系的最本质规律.从历史的观点看,这是最重要的规律.”[1]利润率下降不仅是资本主义的内在矛盾,还是各种促进因素及各种反作用因素共同作用的结果.随着时代的发展,推动其下降的因素会不断增加,各种反作用因素也会以不同的形式表现出来.现今研究利润率下降问题时,需要结合时代发展背景,同时引入数学分析的方法,使之更符合目前经济发展的客观规律.     

中国农业保险的减贫效应研究

一、引言(一)研究背景与意义2020年是全面建成小康社会目标实现之年,是脱贫攻坚收官之年。目前脱贫攻坚已到了决战决胜、全面收官的关键阶段。如何采取有效措施,巩固拓展脱贫攻坚成果,确保高质量打赢脱贫攻坚战成为关键问题。而中国多数贫困人口生活在农村地区,贫困成因中因灾致贫的比重高达20%,因此,通过发展农业保险减轻灾害对农户的影响是助贫扶贫的重要方式。     

健康保险学课程学生学业水平评价模式研究与实践

学生学业水平评价改革是高等教育课程改革的一个重要组成部分,通过改革传统的学生水平评价模式,形成以教师与学生的双核心评价主体,注重过程性、多元化的学生学业水平评价模式。通过在健康保险学课程中评价模式的教学改革,实现了将课程目标与专业人才培养目标相融合;建立了多元化学生学业水平评价体系和发展性学生学业水平评价的多元化主体;从注重知识的掌握程度到注重学生综合能力的提升。同时也了发现了一些在教学改革实践中存在的问题,为进一步的课程改革和优化指明了方向、提供了思路。     

虚拟仿真实训平台在健康保险学课程中的应用与思考

随着教育部对于本科教学质量要求的不断提升,以及疫情导致课程实践教学难以开展。引入虚拟仿真实训平台来解决《健康保险学》课程的实践教学,同时对《健康保险学》课程进行教学设计的重塑。经过研究发现,虚拟仿真实训平台在教学实施过程中虽存在一些问题,但是取得了良好的教学效果：确保了实践教学的开展,转变教师教学观念,提高了学生的学习兴趣、成绩、课程满意度等,也为其他相关科目引入虚拟仿真实训教学提供了思路。     

健康保险学课程思政的探索与实践

持续深化专业课课程思政建设,是进一步推动中国特色社会主义教育理论体系不断形成新的生动实践的新的课题。通过对健康保险学课程思政进行反思,发现课程思政存在以下问题:重视程度不够,多为宏观“思政”,缺乏中微观“思政”;口号过多且与现实脱节;思政形式的教法单一;呈现“碎片化”现象,且难以考核等。对此,应对课程的整体框架和教学设计进行重塑,从课程思政在立德树人中的作用,避免空喊口号,与当今实际、当地现实、学校特色相结合,丰富课程思政的教学形式,将课程思政贯穿课程始终这五个方面来优化健康保险学课程思政的教学设计,升华课程精神内核,使课程思政做到层次深、方式多、角度广,实现春风化雨、润物无声的育人效果。