生态哲学两种极端思潮述评

生态问题越来越成为人类特别关注的问题.怎么处理人与自然的关系、怎么对待科学技术,生态哲学中有科学主义与反科学主义两种思潮.通过这两种思潮的对比分析,得出只有用科学发展观才能逐步解决人类与自然的冲突,才能保障和谐社会的建设.     

从国家科技规划和研发投入水平看我国高科技发展对策

和欧美等国有所不同,我国高科技发展主要是各个时期科技规划及R&D投入等因素综合作用的结果。考察了我国科技发展规划及相应的R&D投入水平及其变化情况,特别是对“九五”期间我国高新技术发展的情况及与科技投入的相关性进行了分析,根据我国科技发展的“后发优势”提出了促进我国高科技跨越式发展的有关政策和建议。     

后学院时代科学院模式与特征

20世纪60年代,随着大科学时代的来临,科学组织步入了“后学院时代”。以科学的主要组织形式——科学院为例,阐述了后学院时代科学院的模式与特征。首先,跨区域性的科学组织——科学院联盟模式大量出现;其次,科学院的角色功能呈现出多元化发展趋势;再次,科学院在坚守科学自主的同时,受到了社会各因素的型塑。     

科普:中国经济可持续发展的重要支撑

当今世界，综合国力竞争的关键在于科技，而科技实力竞争的基础是教育，科普是教育的重要构成，通过其广延性、外渗性。系统性等特点，将科学技术转变为物化的生产力和潜在的知识形态的生产力，对一国经济的可持续发展起着长期而又显著的影响。本文着重探讨科普的经济功能对中国经济可持续发展的重要支撑作用。     

贯彻以德治国 促进可持续发展

人们生产与消费的欲望是无止境的,不加节制则是可怕的,为了可持续发展,人们在生产与消费上节制贪欲是一种美德。我国的“十五”计划开始重视以德治国在可持续发展中的作用,它要求我们高度重视环境伦理道德建设,巧妙地运用中国古代的生存智慧,彻底转变无节制地生产和过度消费的观念,然而,这仅仅依靠法治还是不够的,只有在搞好环保法治的基础上,深入地贯彻以德治国的方略,可持续发展才有可能实现。