学分制与课程体系优化

在高职教育中实施学分制是适应社会经济发展对人才多元化和多变性的需要,有利于学生个性化才能的培养.学分制推行的前提和基础是课程体系的优化.本文在分析了高职教育学分制视野下课程体系优化的基本要素下,提出了层阶式课程体系构建、主辅修制及双专业制的课程体系优化方案.     

高等职业教育学制调整过程中必须把握的几个问题

高职教育学制调整是"国家的既定政策",为了能使学制的调整改革成功,统一思想认识,调整培养计划,改革课程体系和优化教学资源是必须要考虑和解决的问题.     

关于构建企业内部控制框架的思考

加强和完善企业内部控制,已成为当前理论界和实务界最为关注的话题之一。学习内部控制的理论、分析目前企业内部控制现状、构建我国企业内部控制的框架,对于完善企业内部控制制度,提高企业信息质量,保证企业资本有效运行等有着非常重要的意义。     

推行会计委派制应注意的几个问题

会计委派制已成为我国会计人员管理体制的主流观点，并在全国范围推广，但在实施过程中存在着一定的缺陷，本提出了作的一些看法和建议。     

国有企业财务总监委派制的成因、问题及对策

财务总监委派制是我国经济监督制度的创新。推行财务总监委派制，对于提高会计信息质量，解决经营者和所有者之间的信息不对称和风险不对等等问题有着积极作用。本文通过分析财务总监委派制的成因，针对实施以来存在的问题，提出解决办法，使财务总监委派制更加规范有序发展。     

关于商誉的会计处理问题探讨

自创商誉所产生的支出应作为费用处理,这在一定程度上已达成共识。然而,对于外购商誉的会计处理依然存在着不小的分歧,本文重点探讨外购商誉的会计处理问题。同时,就企业在购并时形成负商誉的账务处理,也作简单分析。     

高职教育中施行分层次教学的思考与实践

高职院校的学生在学习基础、能力、方法、经历等方面存在差异,所以应对具有不同个性的学生进行分层教学。分层教学立足于全体学生知识、能力、素质的全面提高,以培养学生能力为本位,尊重学生个性,发挥学生特长,能积极地为学生的成才进行设计和就业生涯设计。本文就分层次教学展开了相关论述。     

推行会计委派制应注意的几个问题

会计委派制已成为我国会计人员管理体制的主流观点,并在全国范围推广,但在实施过程中存 在着一定的缺陷,本文提出了作者的一些看法和建议。     

关于把握经济责任审计时机的几点思考

经济责任审计制度的实行，对维护国家经济利益，完善领导干部考核、监督和管理机制，促进廉政建设，强化任期责任都具有重要作用。但在审计工作的具体实施中，也有不尽如人意的地方，如审计滞后，直接影响到经济责任审计的质量、效果和风险，而且目前有关经济责任审计的理论和制度对审计时机的选择也尚无统一的规定和意见。本文就经济责任审计时机的把握谈几点想法，以期抛砖引玉求得共识，达到经济责任审计的真正目的。