排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 218 毫秒
1
1.
从营销学视角实证分析黄冈职院“强师资、强专业、强技能”的强校战略。指出“三强”战略的实质是办人民满意的高职教育,同时剖析了实施“三强”战略的路径。 相似文献
2.
对证施教是对照职业资格证书的知识、能力、素质要求组织实施教学。高职院校实施对证施教教学模式是可行而且必要的。对证施教教学改革是一个系统工程。它包括五个环节,一是开展市场调查,明确人才培养目标定位;二是引进职业资格证书标准,明确高技能的具体要求;三是积极开展课程整合和教学内容整合,建立具有高职特色的教学内容体系;四是开发实训项目和教材,建设实训平台,为职业技能的形成提供有效保障;五是改革考试制度,科学评价学生技能。 相似文献
3.
根据"木桶理论",黄冈在融入武汉城市圈过程中要积极争取国家政策扶持,善于分析并及时修补自身的"短板";根据"智猪博彝"原理,黄冈要学会在武汉等大城市或整个城市圈所取得的建设项目中"争食":根据"反木桶理论",黄冈要大力发展自身的优势产业,形成产业特色. 相似文献
4.
金融保险专业教学改革的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
吴祝平 《江西金融职工大学学报》2007,(3):106-108
结合黄冈职业技术学院实际情况,围绕高职金融保险专业培养目标的确定、课程设置与课程整合、实训教学体系等问题,提出了相关教学改革的对策。 相似文献
1