小议电子技术教学方法

本文就职业技术教育中如何搞好电子技术专业课程教学、培养出能适应社会发展需要的职业技术人才进行探讨.     

控释、即释吗啡联合治疗中重度癌性疼痛疗效观察

目的观察控释、即释吗啡联合治疗中重度癌性疼痛的疗效。方法将124例中重度癌性疼痛患者随机分为两组,分别给予硫酸吗啡控释片和普通吗啡片联合治疗(联合组)、单纯硫酸吗啡控释片治疗(单纯组),观察控制癌性疼痛的疗效及副作用。结果联合组对癌性疼痛的有效率为95.2%,单纯组有效率为96.7%,两组间无显著性差异,两组副作用无明显差异,联合组减少了硫酸吗啡控释片的用量。结论硫酸吗啡控释片和普通吗啡片联合治疗减少了硫酸吗啡控释片的用量,减轻了患者的经济负担。