高校体育管理专业人才培养的SWOT分析及其战略选择

体育管理专业人才的培养关系到体育事业的长远、健康发展，我国的体育事业起步较晚，专业化、高素质的体育管理人才相对缺乏，这是制约我国国民体育事业发展的一大因素。本文以SWOT分析法为主线，对目前我国高校体育管理专业人才培养模式所面临的优势与劣势、机遇和挑战等因素进行分析，并以此提出适合我国体育管理人才培养的战略措施。为推进我国体育管理人才的培养步伐提供参考。     

健美操课堂教学中学生创新能力的培养

新一轮的健美操课程与教学改革开始以后，一些新的健美操教学方法特别是学习方法得到了提倡和重视。在高校健美操教学中应运用好的教学方法，并结合学生自主学习的方法，切实提高学生的创新能力。     

关于运动处方干预高校教师亚健康的研究

本文从高校教师的亚健康现状出发，提出合理运动，科学健身，用运动处方的形式来指导高校教师进行健身锻炼，达到治疗疾病、增进健康的目的，为改善高校教师的亚健康状况提供科学依据。     

基于外贸应用型人才培养的健美操教学改革探析

结合健美操课程的特点,通过对外贸应用型人才培养目标的分析,提出对健美操教学内容安排、教学方法、教学过程设计、课程考核方式的选择等方面进行课程改革,从而实现健美操教学对外贸应用型人才培养的一致性和促进作用。     

多元视角下的团体操训练效率研究

针对团体操训练训练周期长和效率不高的现状,从多元视角下提出采用数学公式法、重视整体效果、科学量化设计图的方法进行编排,在训练中采用特殊标记点法、"化整为零"充分发挥骨干作用的训练方法提高训练效率。     

内隐学习背景下人为强化本体感觉对提高健美操动作技能掌握

在内隐学习背景下，从本体感觉角度剖析了人体运动形成机制，阐述人为强化本体感觉对动作技能获得的重要作用，为广大健美操爱好者找到一个科学、高效、易普及的健美操动作技能学习方法。