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正子曰:"质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。"(《论语·雍也》)意思是质实多于文采则粗野,文采多于质实则虚浮,文采与质实配合适当,那才是君子应该具备的素养。文质关系的提出,看似是指做文章时关于文采与内容的把握,实则其中蕴含的道理也可以推及到做人与做事。就我们教师而言,我觉得"文"和"质"可以有以下两层对应的含义:1."文"即教师的教育教学水平,"质"即教师的思 相似文献
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艺术设计专业教育要和市场需求紧密结合，使学生毕业后能适应社会的需要，成为专业过硬、综合素质高的艺术设计人才，以推动我国艺术设计的发展和整体水平的提高。 相似文献
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