高职院校班级团队建设研究

班级是学校构成的基本单位。团队是由相互作用和依赖的两个或两个以上的个体为特定目标而根据一定原则结合的组织。团队建设是实现自我管理与有效沟通的重要形式。随着当前高职教育理念的不断深化,加强高职学校班级团队建设,探究其有效实施策略,对于促进高职院校班级管理工作意义深远。     

浅谈在职业院校教育中开展网络道德教育的重要性

伴随着互联网的迅猛发展,其对职业院校大学生的影响也日趋扩大,可以说,网络是一把“双刃剑”,其在带来新文化、新思潮的同时,也充斥着色情、暴力等种种不健康的内容,所以一定要加强对学生的网络道德教育,树立他们良好的网络价值观,这是十分必要和迫切的,着重讨论在职业院校教育中开展网络道德教育的重要性,以期引起相关人士的警示与启迪。     

论高校辅导员在班级育人功能中的导向作用

高校班级是以大学生为主体，以学习和活动为基础，以师生间和学生间的交往为纽带而构建起来的组织。其育人功能发挥的好坏直接影响到高校的基础性管理工作。新时期的高校班级发挥育人功能已经脱离了以前的行政色彩，而是带有了新时期特有的人本色彩。而高校辅导员是班级的管理者和领导者，班级的育人功能能否很好地发挥作用在很大程度上依靠辅导员的导向作用。因此在新时期高校政治辅导员必须要坚持正确的政治方向。同时用自己特有的科学管理方法和内在的人格魅力通过班级管理去感染和引导大学生。