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高校房改工作结束后,原高校公有住房产权由职工住户购买,并办理房屋产权证和土地使用权证,部分高校对多片区分散分布于校园内的已售公有住房未办理土地使用权证.二十年后的今天,不同高校已售公有住房的居住人员结构发生较大变化,物业管理方式各异,有的高校甚至无物业管理,因此,普遍存在一系列管理盲区.本文通过对云南不同高校已售公有住房居住结构进行分析整理,客观反映高校校园内分散型已售公有住房中存在的管理盲区,以及给学校带来的经济社会负担,并提出相应对策,试图为高校解决类似问题提供理论参考依据.  相似文献   
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“95”房改工作结束后,原高校公有住房先后以部份产权过渡到全部产权由职工住户购买,其共同特征是使用学校自有土地建房,有房屋产权证,部分高校未办理土地使用权证.二十年后的今天,不同高校已售公有住房对学校发展和职工利益带来的负面影响逐步显现.本文通过对云南不同高校已售公有住房的现状进行分析梳理,客观反映已售公有住房影响学校发展和职工切身利益的现状,并提出相应对策,试图为高校解决相关问题提供理论决策参考依据.  相似文献   
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