“双一流”高校科技创新效率测度及评价

以我国32所“双一流”高校为研究对象,选取2012—2018年各高校科技创新的数据指标,通过构建三阶段DEA模型,对“双一流”高校科技创新效率进行有效测算。结果表明,各“双一流”高校科技创新效率值相差较大,大部分高校未能达到技术前沿面,各“双一流”高校有很大的空间来提升自己的科技创新效率,且由于受到外部环境和随机干扰项的影响,部分“双一流”高校存在效率值虚高或被低估的现象。