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随着社会的发展,思政教育多年来遵循的“说教式”的教学方法暴露出许多问题,内容枯燥,老生常谈,大多数学生没有兴趣,甚至存在较明显的抵触心理,这样无法保证思政教育的教学效果。为了适应新的形势,高校思政教育从内容到教学方式方法都必须进行系统化的改革。音乐教育与思政教育看似毫不相干的二个领域却有着非常密切的关系。音乐从本质上来讲,也是一种文化内涵的体现,具有教化和育人的作用,这与思政教育的任务是一致的。将二者有机融合,通过强化教育教学能力、创新教学方法、提高教育合力、开展主题音乐教育及实践活动等路径,不仅能够强化学生对相关理论知识的理解和掌握,紧跟时代步伐,而且能够提升学生的音乐素养,陶冶情操,增强音乐教育的感染力,促进大学生综合素质的提高。  相似文献   
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