我国高校女教师心理健康状况的实证研究

对我国部分高校的1800名女教师进行的心理测评结果显示:高校女教师的心理健康水平低于全国平均水平,总体状况不容乐观,应尽早加强心理干预。不同任教科目、不同职称、不同工资水平的高校女教师在心理健康上存在差异;不同教龄的高校女教师在躯体化、强迫、敌对因子上存在显著性差异。     

超网络嵌入、边界拓展与集群企业知识学习绩效

当前，集群企业知识学习是理论和实务界共同关注的热点议题，但现有文献较少从超网络嵌入视角对这一议题进行实证研究。选取软件集群企业为调研对象，实证研究超网络嵌入、边界拓展与知识学习绩效三者间的关联，结果表明：组织边界拓展和知识边界拓展对于知识学习绩效具有正向影响，并且知识边界拓展的影响更为显著。此外，验证了边界拓展在超网络嵌入与知识学习绩效之间的部分中介效应，丰富了知识管理理论，并对知识学习实践具有指导价值。