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社会观念、社会风气的转变是社会变迁的一个重要方面。清末民初安徽传统的"重义理,轻艺事"观念、"重农轻商""重儒轻商"观念的动摇,男女平等观念开始出现端倪,旧的生活方式和政治生活方式的些许变化及读新书、阅报刊、学外语、出国留学等新风气的出现,表明清末民初安徽传统的社会观念、社会风气在一定程度上、一定范围内有了异于传统的变化。这些变化,既是外力冲击的结果,也是安徽自身为适应时代的变化而不断自我调整的结果。但这些变化主要是发生在城市、城镇及社会上层,广大农村及社会下层的观念、风气还是较为保守的,对安徽社会来说,要使变化从点发展到面,从上延伸到下,还需要一段路程要走。 相似文献
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宋曲霞 《铜陵财经专科学校学报》2012,(3):81-84
社会观念、社会风气的转变是社会变迁的一个重要方面。清末民初安徽传统的“重义理,轻艺事”观念、“重农轻商”“重儒轻商”观念的动摇,男女平等观念开始出现端倪,旧的生活方式和政治生活方式的些许变化及读新书、阅报刊、学外语、出国留学等新风气的出现,表明清末民初安徽传统的社会观念、社会风气在一定程度上、一定范围内有了异于传统的变化。这些变化,既是外力冲击的结果,也是安徽自身为适应时代的变化而不断自我调整的结果。但这些变化主要是发生在城市、城镇及社会上层,广大农村及社会下层的观念、风气还是较为保守的,对安徽社会来说,要使变化从点发展到面,从上延伸到下,还需要一段路程要走。 相似文献
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宋曲霞 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015,32(4):121-123
高校思想政治理论课教学存在的主要问题是大学生对优质课教学的需求与优质课教学数量的不足之间的矛盾。推进优质思想政治理论课教学建设的前提是着力加强教学的针对性。提高针对性,要求教师在备课时应充分了解授课对象,撰写有吸引力的教案;在课堂教学中注意发挥学生的主体性,并善于运用优秀的教学方式;加强教学环境营造。 相似文献
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