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财务管理,从广义上讲,不论那个行业其目的,都是力争有较好的经济效益。从狭义上讲,因为,行业的不同,而所反映的管理重心也不同。比如,生产企业的重心在于“成本”;商业企业的重心应是“销售费用”,那么,高等学校的重心,我认为是“综合平衡”。因为,高等学校的财务管理,除了对当年有限的教育经费进行平衡外,还必须要对本校的发展与物资的储备进行平衡。只有加强财务管理,才有可能实现“综合平衡”;才有可能使当年的教育投资发挥最优经济效益;才有可能让占用资金进入流通领 相似文献
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