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中国传统教育哲学,是中国传统哲学的一部分,是在中国历史上形成的。它基本上是以儒家教育哲学为主体。从中国传统教育哲学的发展历程来看,它经历了形成、演进和解体三个阶段,经过不断创造和革新并以变化了的形式存在于现代教育之中。  相似文献   
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增强企业自主创新能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
冶美琴 《发展》2006,(11):89-90
学习型企业是随着知识经济时代应运而生的,是以增强企业创新能力和竞争力为目标的高层管理理论。世界管理大会曾提出,“建立学习型企业是未来世界变革的十大趋势之一”,并认为“学习型企业是未来成功企业的模式”。由此可见,创建学习型企业,是创建学习型社会的重要基础,也是企业增强自主创新能力的有效途径。  相似文献   
7.
盘点2004年,上海房地产市场有八大关键词。  相似文献   
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审计档案管理中的全宗和全宗卷□张书琴全宗,是立档单位在社会活动中形成的全部档案的总和。全宗卷即全宗档案。它是档案室在管理全宗过程中形成的,能够说明本单位全宗历史情况的各种文件材料组成的专门案卷。建立全宗卷便于在档案工作人员变动时,通过全宗卷了解管理全...  相似文献   
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“退”与“进”相对,所谓“知进而不知退”,或不进则退。古往今来,国人崇尚“进”;战争中,更把“退”与败连在一起,于是,衍化成了“胜者为王,败者为寇”。 生于这种文化积淀,退市,在中国,就有了广泛的贬义:退市公司因连年亏损而自惭形秽,债权单  相似文献   
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